В умовах воєнного стану укриття стали частиною шкільного життя. Але тепер це не просто місце, куди спускаються під час тривоги. Це простір, який повинен відповідати чітким санітарним і безпековим стандартам.

Йдеться про зміни до Санітарного регламенту, затверджені наказом Міністерство охорони здоров’я України №1638, і діють в Україні з 1 січня 2026 року.

За словами заступника Голови Держпродспоживслужби Андрія Крейтора: «Укриття – не лише захист під час повітряної тривоги. Це простір, де дитина повинна почуватися максимально безпечно та комфортно навіть у складних умовах. Оновлені санітарні вимоги – крок до системного підвищення якості освітнього середовища в умовах воєнного часу та післявоєнного відновлення».

Розповідаємо просто, що це означає для дітей і батьків.

Рішення про проведення занять в укритті приймає керівник школи, але лише за погодженням із засновником.

Мікроклімат. В укриттях, де перебувають діти, обов’язково мають дотримуватися такі норми мікроклімату:

  • температура повітря – + 17-21 °C;
  • відносна вологість – 40-60 %;
  • концентрація CO₂ – не більше 0,07 %;
  • концентрація CO – не більше 5,0 мг/м³.

Це не рекомендації, а встановлені гігієнічні норми. Вони необхідні для того, щоб уникнути кисневого голодування, головного болю, перевтоми та ризиків для здоров’я дітей під час тривалого перебування в укритті. Для контролю рівня CO₂ у приміщеннях укриттів можуть встановлюватися спеціальні датчики – аналізатори вуглекислого газу. Це сучасний інструмент, який дозволяє оперативно реагувати на перевищення показників та своєчасно провітрювати приміщення.

Світло. Якщо в укритті проводяться уроки, рівень штучного освітлення на робочих місцях повинен становити не менше 400 лк.

Використовуються лампи зі спектром:

  • білий;
  • тепло-білий;
  • природно-білий.

Перед початком навчального року засновник організовує інструментальні вимірювання освітлення, особливо якщо встановлювалося нове обладнання.

Дії після ремонту. Після ремонтів або встановлення нових меблів проводяться дослідження повітря на вміст забруднюючих речовин (відповідно до документації на матеріали).

Обов’язковим є також вимірювання концентрації радону:

  • до початку експлуатації укриття;
  • після реконструкції.

Якщо показники перевищують норми радіаційної безпеки, проводяться протирадонові заходи.

Вода, харчування та санітарні вузли. Якщо немає можливості організувати гаряче харчування, повинні бути створені умови для:

  • прийому;
  • зберігання;
  • видачі харчових продуктів;
  • збору використаної тари.

У санітарних вузлах:

  • забезпечується розділення для хлопчиків і дівчаток;
  • є мило, антисептик, одноразові рушники;
  • встановлюються резервні ємності з водою – не менше 5 л / 1 особу.

Доступ до питної води обов’язковий протягом усього перебування дітей в укритті.

Генератори та безпека. Резервні джерела енергопостачання (генератори) повинні розміщуватися так, щоб продукти згоряння не потрапляли до приміщення. Керівник школи відповідає за їх сервіс та обслуговування.

Щоденне прибирання. Всі приміщення укриттів:

  • прибираються щоденно вологим методом;
  • при змінному навчанні – після кожної зміни;
  • сміттєві ємності очищуються щодня;
  • за можливості забезпечується надходження свіжого повітря.

Також контролюються допустимі рівні шуму, вібрації та електромагнітного випромінювання.

Що це означає для батьків? Укриття більше не «підвал для тривоги», а  регламентований освітній простір із чіткими санітарними нормами.

Батьки мають право:

  • знати, чи відповідає укриття встановленим вимогам;
  • цікавитися результатами вимірювань повітря та освітлення;
  • отримувати інформацію про умови перебування дітей.

Рекомендації для адміністрацій закладів освіти

  1. Перевірити відповідність укриття вимогам цивільного захисту.
  2. Провести інструментальні вимірювання освітлення та мікроклімату.
  3. Організувати контроль CO₂ (за можливості встановити датчики).
  4. Провести дослідження повітря після ремонтів або встановлення нових меблів.
  5. Забезпечити достатній запас води (не менше 5 л / 1 особу).
  6. Перевірити справність вентиляції та генераторів.
  7. Організувати щоденне прибирання та контроль санітарного стану.
  8. Документально оформити рішення про використання укриття для навчання.

Безпечна школа починається не з формальних вимог, а з відповідальності за кожну дитину. Дотримання встановлених норм – це не про перевірки, а про здоров’я, концентрацію, спокій батьків і впевненість учнів навіть у складних умовах. Створюючи безпечний простір сьогодні, ми інвестуємо у сильне й захищене покоління завтра.